Posgrado en Santa Fe sobre Gestión Integral del Hábitat

Especialización en Gestión Integral del Hábitat

Carrera de posgrado: Especialización en Gestión Integral del  Hábitat

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CARRERA
– Comprender la relevancia y complejidad que conlleva la problemática socio-habitacional en los diferentes contextos de inserción.
– Incorporar críticamente un cuerpo de contenidos teóricos y metodológicos específicos a la problemática socio-habitacional en sus dimensiones constitutivas que contribuyan a una valoración crítica del fenómeno.
– Profundizar en el conocimiento y comprensión integral de los diversos factores que inciden en la definición de la problemática socio-habitacional y en la producción social del hábitat: sociales, jurídicos, económicos, urbanos, arquitectónicos, tecnológicos, institucionales y de gestión, abordando la complejidad que los atraviesa.
– Reconocer, comprender y transferir con profundidad y desde un abordaje interdisciplinario, estrategias, herramientas y procedimientos de actuación frente a la problemática socio-habitacional existente.

REQUISITOS DE INGRESO
Podrán ingresar graduados universitarios en universidades argentinas, estatales o privadas debidamente reconocidas, con título correspondiente a una carrera de grado o graduados en universidades extranjeras reconocidas, según las reglamentaciones vigentes. Los títulos aceptados son los de: Arquitecto, Ingeniero, Abogado, Contador, Economista, Licenciados en trabajo social o en Ciencia Política.

PLAN DE ESTUDIOS
El plan está estructurado en base a dos módulos de asignaturas o cursos teórico-prácticos. El Primer Módulo de Formación Básica (9 asignaturas -170 horas de cursado) desarrolla contenidos vinculados a la comprensión general e integral de la problemática socio-habitacional en el contexto actual, incorporando conceptos relacionados a los aspectos sociales, urbanísticos, legales, económicos y ambientales que la constituyen. Los Trabajos Síntesis por asignatura (TSA) de este Primer Módulo se realizan en forma individual y durante el mismo se desarrolla el plan de trabajo del Trabajo Integrador Final (TIF).
El Segundo Módulo de Formación Específica (8 asignaturas- 200 horas de cursado) brinda herramientas operativas de actuación e intervención interdisciplinaria que faciliten el proceso de transferencia a los ámbitos de actuación de los egresados. En dicho módulo se inserta el Taller de Práctica Integradora, que permite a los alumnos desarrollar de manera progresiva y a partir de instancias tutoriadas, el Trabajo Integrador Final (TIF) de acuerdo a las incumbencias profesionales de cada especializando. Los Trabajos Síntesis por asignatura (TSA) en este Segundo Módulo se plantean en forma grupal e interdisciplinaria.

MODALIDAD DE CURSADO

Presencial intensivo mediante 1 encuentro cada 3 semanas de 20/22hs. totales (mínimo de asistencia del 60% de la carga horaria establecida para cada curso)

Jueves de 14:30 a 20 hs./Viernes de 9:30 a 20:00 hs./Sábados de 8 a 14 hs.

INFORMES
Dirección de Postgrado de la Universidad Católica de Santa Fe
Lunes a viernes de de 16:00 a 21:00 hs y Sábados de 09:00 a 13:00 hs
Tel: 0342-4603030 int 121
Echagüe 7151-S3004JBS – Santa Fe
Email: posgrado@ucsf.edu.ar

Info via; http://faucsf.blogspot.com.ar/2014/11/nueva-postgrado-especializacion-en.html

Posgrado en Higiene y Seguridad en el Trabajo – UNR

EPEC

ESPECIALIZACIÓN EN: “HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO”

La Escuela de Posgrado y Educación Continua tiene el agrado de informar que se encuentra abierta la inscripción a la 12º edición de la Carrera de Especialización en Higiene y Seguridad en el Trabajo.

Las misma fue creada por resolución del Consejo Superior Nº 446/02 y reacreditada por la CONEAU por el término de 6 años según resolución Nº 220/2011.

Objetivos

El estudio de las actividades laborales del hombre y su medio de trabajo, los accidentes y enfermedades profesionales; captación y problemas con contaminantes; manejo de residuos industriales; estudio de los puestos de trabajo: los dispositivos y elementos usados en las tareas de prevención de riesgos; el almacenamiento y transporte de materiales, y las normas o legislación aplicable.

Título del Egresado: Especialista en Higiene y Seguridad en el Trabajo.

Duración: 2 años.

Materias

Introducción a la Seguridad y salud en el Trabajo
Las Ciencias Sociales del trabajo en la seguridad y salud laboral
Medicina Laboral
Ergonomía
Contaminación ambiental y ventilación
Efluentes industriales
Radiaciones
Ruidos y vibraciones
Estrés térmico
Riesgo electrico y elemntos de protección
Iluminación
Incendios y explosiones
Establecimientos I
Establecimientos II
Derecho laboral
Sistemas de gestión de la seguridad y la seguridad en el trabajo
Taller: formación para el Trabajo Final

Comienza en abril de 2015.

Para más información, hacé click en —> Especialización en Higiene y Seguridad en el Trabajo

Aprende Italiano Gratis con Verónica

Curso de iyaliano en Youtube

Verónica es una profesora de italiano que vive en la ciudad de Cagliari, capital de la Cerdeña, una de las islas de Italia.

Esta professoressa tiene un canal en Youtube en donde publica regularmente lecciones de su curso de italiano llamado “One World Italiano Video Corso”

El curso es realmente muy bueno, las lecciones son dictadas por Verónica con mucha soltura y utiliza muchos recursos pedagógicos. Cada lección dura, como ella dice,  lo que se tarda en tomar un café, es decir, unos minutos.

Este curso es ideal para autodidactas, para quienes quieren reforzar sus estudios regulares de italiano y para los profesores y profesoras de italiano quiénes pueden obtener ideas para utilizar en sus clases.

Si bien el curso tiene un desarrollo tradicional, es decir, vas a ver y oír a una profesora dando una clase a un conjunto de alumnos imaginarios, pienso que la mejor forma de aprovecharlo no es tratar de memorizar o estudiar los contenidos sino ir adquiriendo el idioma mediante la escucha de lo que Verónica va diciendo. Es decir, aprender la gramática por adquisición más que por la memorización de reglas gramaticales.

Aquí dejo el primer vídeo del curso orientado a principiantes.

Los vídeos del curso son mejores a medida que avanza el mismo. Cuando escribo este artículo ya suman más de cuarenta vídeos.

Aprovecha este curso e impara l’italiano!

Enlace —> https://www.youtube.com/user/Oneworlditaliano

Curso a Distancia Posgrado de Ordenamiento Territorial

Curso Ordenamiento Territorial

II Curso Internacional de Posgrado de Ordenamiento Territorial

Trimestral a distancia del 10 de marzo al 15 de mayo de 2015

DIRIGIDO A: graduados universitarios interesados en una capacitación, especialización o perfeccionamiento en metodología y práctica del Ordenamiento Territorial con un enfoque interdisciplinario (ciencias básicas, aplicadas, sociales y humanas).

OBJETIVOS: se espera que a la finalización del curso, los participantes estén en condiciones de elaborar profesionalmente un estudio de  Ordenamiento Territorial.

DIRECTORES: Horacio Fazio y Domingo Gómez Orea

COORDINACIÓN ACADÉMICA: María Teresa y Alejandro Gómez Villarino

EQUIPO DOCENTE: FAZIO Horacio (Univ. de Bs. As.); FERNÄNDEZ Roberto (Univ. de Bs. As. y Mar del Plata); GÓMEZ OREA Domingo (Univ. Politécnica Madrid); GÓMEZ VILLARINO Alejandro (Univ. Politécnica de Madrid); GÓMEZ VILLARINO María Teresa (Univ. Politécnica de Madrid); LENZI Marcelo (Univ. de Bs. As.); MUGURUZA MINAYA Luz Consuelo (Of. de Acondicionamiento. Territorial del Callao, Perú); PAUTA CALLE Fernando (Univ. de Cuenca, Ecuador); PEÑA CORTES Fernando Andrés (Univ. Católica de Temuco, Chile); RUBIO BLANCO Daniel (Univ. Politécnica de Madrid).

PROGRAMA SINTÉTICO: El Sistema Territorial (ST). Marco conceptual del Ordenamiento Territorial (OT). Marco legal e institucional del OT. Contenido y metodología general para elaborar un plan de OT. Análisis y diagnóstico del ST 1 (por subsistemas). Análisis y diagnóstico del ST 2 (integrado). Prospectiva del ST: formulación de escenarios. Planificación territorial: Imagen objetivo y medidas; Normativa y Programación. Gestión territorial. Evaluación Ambiental Estratégica (EAE) del Plan.  Presentación resumida de dos  planes significativos de Ordenamiento Territorial. El OT en Argentina, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua y Perú.

METODOLOGÍA: El curso de 20 clases  se dicta a distancia mediante nuestro Campus  Virtual donde se irán incorporando 2 clases semanales.

EVALUACIÓN: 1) deberán presentarse los resúmenes de las clases y,  2) resolver un caso práctico de Plan de Ordenamiento Territorial

CERTIFICACIÓN: Se extenderá Certificado de Aprobación a los participantes que cumplimenten los puntos 1) y 2). Los participantes que solo cumplimenten el punto 1) recibirán una Constancia de Cursado.

CARGA HORARIA: 100 horas calificables para acreditar en Universidades (maestrías, doctorados) y Administración Pública.

CONVENIO: El Curso integra la Red de Posgrados del Instituto Nacional de la Administración Pública  Argentina (INAP).

COSTO: 400 dólares (Argentina: cambio oficial Banco Nación)

MÁS INFORMACIÓN: http://www.programa-ambiente.com.ar

Seminario-Taller a Distancia de Posgrado de Ordenamiento Territorial

Curso Ordenamiento TerritorialI Seminario-Taller Intensivo Internacional de Posgrado de Ordenamiento Territorial

Trimestral a distancia del 17 de marzo al 2 de junio de 2015

DIRIGIDO A: exclusivamente a funcionarios públicos de entes reguladores o autoridades de aplicación de la problemática ambiental y/o territorial (Nación, Provincias, Estados, Departamentos, Municipios).

OBJETIVO: elaborar un Plan de OT de cada jurisdicción (Municipio, Departamento, Región, etc.) a la que pertenezcan los funcionarios inscriptos a un costo cuasi  simbólico.

DIRECTORES: Horacio Fazio y Domingo Gómez Orea

COORDINACIÓN ACADÉMICA: María Teresa y Alejandro Gómez Villarino

EQUIPO DOCENTE: GÓMEZ OREA Domingo (Universidad. Politécnica de Madrid); GÓMEZ VILLARINO Alejandro (UPM); GÓMEZ VILLARINO María Teresa (UPM)

PROGRAMA SINTÉTICO: Marco conceptual de la Ordenación Territorial (OT). Marco legal e institucional de la OT: Instrumentos de OT. Metodología general para elaborar un plan de OT. Análisis y Diagnóstico del Sistema Territorial. Planificación territorial: Imagen objetivo y propuestas para avanzar hacia ella. Diseño de la imagen objetivo: escenarios, generación y evaluación de alternativas. Instrumentación de las propuestas: Normativa, Programación. Gestión territorial. Evaluación  Ambiental Estratégica del plan de OT. Estudio de casos.

METODOLOGÍA: El curso de 12 clases  se dicta a distancia mediante nuestro Campus  Virtual donde se irá incorporando  1 clase semanal.

EVALUACIÓN: 1) deberán presentarse los resúmenes de las 12 clases y,  2) elaborar a lo largo del curso un Plan de Ordenamiento Territorial sobre un territorio elegido por el inscripto, con la orientación y supervisión del equipo docente..

CERTIFICACIÓN: Se extenderá Certificado de Aprobación a los participantes que cumplimenten los puntos 1) y 2).

CARGA HORARIA: 100 horas calificables para acreditar en Universidades (maestrías, doctorados) y Administración Pública.

CONVENIO: El Curso integra la Red de Posgrados del Instituto Nacional de la Administración Pública  Argentina (INAP).

COSTO: 600 dólares (Argentina: cambio oficial Banco Nación)

PAGOS/FACTURAS: se emitirán a favor de los entes públicos, únicos titulares de los derechos sobre los Planes de OT a elaborar

CUPO: 50 planes

MÁS INFORMACIÓN: http://www.programa-ambiente.com.ar

Concurso literario para mayores de 18 años

¿Te gusta escribir?

Esta es tu oportunidad de participar con un microrrelato, un cuento o una crónica en el Concurso Federal de Relatos.

Tenés tiempo hasta el 20 de febrero de 2015.

La Historia la ganan los que escribe

La temática del concurso es el héroe entendido en sentido amplio: tanto el héroe individual como también el héroe colectivo; el prócer histórico como el héroe cotidiano.

Si tenés algo escrito o más o menos pensado, terminá de escribirlo y participá en este concurso organizado por el Ministerio de Cultura de la Nación.

Lee más sobre este certamen literario y descargá las bases y condiciones en:

http://www.cultura.gob.ar/becas/concurso-federal-de-relatos/  <<—-

¿Sigo mi Pasión o Busco Salida Laboral?

pasión o salida laboral

Un estudio realizado por el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) en la ciudad de Buenos Aires a jóvenes mayores de 18 años brinda los siguientes resultados:

  • el 54% elige una carrera por vocación
  • el 18% lo hace sobre la base de sus aptitudes
  • el resto decide qué estudiar en función del prestigio social o legado familiar, mayormente carreras tradicionales como medicina o derecho.

Melina Cataife, coach en orientación vocacional, dice que los jóvenes de entre 17 a 23 años están desorientados, pues la escuela secundaria no los prepara para su proyecto de vida. Expresa que los jóvenes consultan porque buscan carreras que les asegure salida laboral, porque no tienen en claro que les gusta o porque buscan algo que reúna muchos requisitos como un trabajo que les guste, bien remunerado y posibilidades para viajar.

Creo que la problemática de la elección de carrera, que de alguna forma implica el inicio de un proyecto de vida, parece presentar esquemáticamente tres formas:
1. No sé que estudiar
2. Estudio aquello que me apasiona aunque después me resulte difícil conseguir trabajo
3. Sigo una carrera con buena salida laboral aunque no me guste demasiado.

Para zafar de estas alternativas dilemáticas es necesario construir alguna síntesis superadora.


Fuente: Diario Clarín.   http://www.clarin.com/sociedad/estudiantes-vocacion-carrera_0_1258674136.html

Elección de Carrera y Salida Laboral

Busco trabajoEl Dr. Roberto Celaya Figueroa expresa una interesante opinión sobre las carreras del nivel superior de la educación , la salida laboral y la información que debería brindar las universidades sobre cada carrera.

Expresa que la función de las instituciones de la educación superior es formar profesionales para que se desempeñen en el mercado laboral del mundo actual.

Agrega que el proceso no finaliza con la graduación sino cuando el o la profesional consigue un trabajo afín a lo que estudió. Que estudios realizados (en México) demuestran que, para algunas carreras, solo un porcentaje bajo de egresados obtiene trabajo en aquello para lo que estudió.

Finalmente, dice que las universidades deberían brindar información de lo que él llama “índice de empleabilidad”, para que así, cada uno pueda elegir con mejores datos cuál es la carrera que va a estudiar.

Ten en cuenta que las cifras que se mencionan en el video se refieren a México pero de todos modos creo que igual nos sirve para reflexionar a la hora de elegir que estudiar.

Estudía Teatro en la Escuela Provincial de Teatro y Títeres N°5029

 

Querés Estudiar Teatro
¿Querés estudiar Teatro?

La Escuela Provincial de Teatro y Títeres N°5029 abre las inscripciones a sus cuatro carreras  públicas y gratuitas: Actuación, Dirección Teatral, Títeres y Profesorado de Artes en Teatro.  Cada una otorga títulos terciarios oficiales.

Los interesados podrán inscribirse del 19/11 al 19/12, de 15.30 hs a 20.30 hs en calle Viamonte 1993, Rosario.

Sobre la Escuela de Teatro

Fundada en el año 1974, la Escuela  es pública y gratuita, depende del Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe y  entrega títulos con validez oficial.

Requisitos para la inscripción

Título secundario, dos fotos 4×4, partida de nacimiento y certificado de salud.

Período de Inscripciones

Desde el 19 de noviembre al 19 de diciembre inclusive, de lunes a viernes de 15.30 a 20.30 hs en la Escuela Provincial de Teatro y Títeres (Calle Viamonte 1993)

Carreras

-> Tecnicatura en Teatro con itinerario en Actuación
-> Tecnicatura en Teatro con itinerario en Dirección
-> Profesorado de Artes en Teatro con itinerario en Actuación
-> Profesorado de Artes en Teatro con itinerario en Teatro de Títeres

+ Info: